Non-Cognitive Skills- New Perspectives on Educational Psychology Research

Çocukluk çağından başlayarak ergenlik döneminde geliştirilen bilişsel olmayan becerilerin akademik ve sosyal hayattaki başarı üzerinde önemli kalıcı bir etkisi olduğu görülmektedir. Bu öğrencilerin başarısı, kişisel gelişimi gelecek yönelimleri olumlu şekilde doğrudan etkisinin belirtilmektedir. Bilişsel beceriler kavramı yurt dışı alanyazında eğitim alanında farklı konuları içeren araştırmalara sıkça konu olmuştur. Ancak ülkemizde becerileri oluşturan kavramlar bireysel olarak olsa da “bilişsel beceriler” birkaç çalışmanın konusu dışında kullanılmamıştır. kavramın tek çatı altında toplandığı ihtiyaç duyulmaktadır. Yapılan bu çalışma ile alanyazına bakış açısıyla katkı sağlanması eksikliğin giderilmesi hedeflenmiştir. Konu ilgili alanyazın taraması için Web of Science, EBSCO, Scopus gibi veri tabanları kullanılmıştır. derleme incelemesinde performans ilişkisi çok yönlü bütünsel ele alınmıştır. Akademik davranış, azim, düşünce yapısı, öğrenme stratejileri performansa etkileri alınarak bilgi açıklamalara yer verilmiştir. çalışmasının, araştırmacıların hakkındaki farkındalığını artırarak gelecekte yapılacak özgün araştırmalara, derlemelere meta-analiz çalışmalarına ışık tutması açısından düşülmektedir.